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纪修听闻这个问题，愣了一下。

随即转过头，用手轻轻点了点前面的男生，“诶，刚才班长让我们写什么来着？”

同学回道：“就刚才看的法律法规科普观后感，随便写写就行。

咱班以前就经常班会之后让写观后感，随便写两段交上去也没事。”

纪修面不改色的复述过来，“法律法规科普，观后感。”

黎容：“……”

虽然没听，但黎容还是坚持朝着200字写。

马上写完的时候，瞥了一眼纪修。

作文纸上就写了“没听”

两个字。

快下课的时候，黎容听见班主任拍了拍黑板。

“同学们，接下来说一件事情再下课。”

“老学生应该都知道了，主要新同学不清楚。

下周四又到了每年例行的拓展训练。

为期五天，已经给你们家长群发过短信了，如果有身体不适不参加的回去和家长商量好，带医院证明请假。”

班主任说完之后，班里一片雀跃。

黎容还没反应过来。

他转头问道：“纪修，什么拓展训练？”

“就是去学校山区的基地，有各种活动课，没军训那么累。”

“高一去过一次了，还挺有意思的。”

“很远吗？”

黎容问道。

“不是很远吧，车程几个小时，看看电影就打发过去了。”

“噢。”

黎容大概明白了。

班上的好多人已经开始讨论拓展训练要带什么东西了，完全忘了月考成绩还没出来。

.

月考成绩出来了。

黎容的成绩勉强进到年纪前一百。

他同桌还是一如既往的在同学们的崇拜，和各种问题讲题中度过。

纪修的脾气好像好了一点。

有的时候，别人来问题也会稍微讲一两句。

但是不会那么细致，跟对待智障，不，对待黎容一样。

总而言之，黎容也有点意识到，纪修对待人好像真的是划分等级的。

难怪很多男生也想和纪修做兄弟。

真的够义气。

周四的时候，不到六点就在操场上集合，准备上车。

黎容他们班的一部分男生和隔壁六班合并坐同一辆大巴车。

站队的时候，黎容就看见纪修和程桐站在队列前面，和两个班的班长一起帮老师搬东西。

过了一会儿，车门开了，黎容就老老实实的站在队列里，排队上车。

在大巴车上过道上的时候，黎容不断的看着两边有没有自己熟悉的同学。

走到中后排的时候，黎容突然被拽了一下。

整个人朝着侧面倒了过去。

“**”

黎容忍着没骂出声。

抬头一看。

是纪修。

“拽我干什么？”

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